Algunas erratas

Corrección de errores:


Tema 1: 
El párrafo: "La cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación hasta 2020 deberá situarse en el contexto de un marco estratégico que abarque los sistemas de educación y de formación en su totalidad, dentro de una perspectiva de aprendizaje permanente. De hecho, el aprendizaje permanente ha de considerarse un principio fundamental que sustenta todo el marco, el cual está destinado a abarcar el aprendizaje en todos los contextos —formal, no formal e informal— y en todos los niveles —desde la educación en la primera infancia y la escuela hasta la enseñanza superior, la educación y formación profesional y el aprendizaje de adultos."


aparece repetido en la página 7. Eliminadlo y dejadlo una vez.


Tema 3: 
Pág. 2: un párrafo de la introducción se repite en la pág. 2 con la intención de recalcar de nuevo la idea, pero puede ser eliminado si lo deseáis: "La reforma educativa ha apostado por dos cambios esenciales en cuanto a la estructura y fundamentos del currículo: un currículo en­tendido como interacción entre teoría y práctica educativas, entre diseño y desarrollo curricular; y una fundamentación, sobre todo psicológica distinta para describir los procesos de enseñanza-aprendizaje (E/A)."

Pág. 9, el nivel de concreción curricular de la programación de aula es el 4º y no el 3º según la clasificación realizada al principio del tema.


Tema 11:
Pág. 14, mitad de la página, donde pone "Proyecto de Centro" cambiadlo por "Proyecto Educativo".


Disculpad dichas erratas y sobre todo...